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中国音乐教育2004年第7期  文章正文

谈歌唱心理素质的训练

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   歌唱心理是学习与实践过程中心理现象的反应。研究歌唱者在歌唱训练、艺术实践中的心理变化规律,是提高演唱艺术技巧和课堂教学水平的重要手段。教学过程及艺术实践证明,客观事物对周围物质的影响而产生各种不同的意识,意识的感觉将随着心理形态展示出来,其间有碍教师演唱的心理、意识将直接破坏教师和学生的演唱欲望,影响歌唱技巧的正常发挥和课堂教学效果。

   怎样保持最佳的歌唱状态,是大家最为关心的问题。我们常看到在学校艺术比赛、演出时,有些人由于歌唱心理素质欠佳,在演唱过程中心理失控,使自身的演唱水平得不到充分的发挥。鉴于这类问题,笔者认为:在从事课堂教学和演唱中必须探索一种有效的 ……阅读全文

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