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中国音乐教育2008年第7期  文章正文

因地制宜地实施农村学校音乐新课程

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  《义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在实施建议中指出:“要因地制宜实施《标准》。我国是幅员辽阔人口众多的多民族国家,各地区、各民族和城乡之间存在差别,各学校和教师应结合本地、本民族和本校的具体情况,充分利用当地的课程资源,营造良好的校内外音乐环境,丰富具有区域文化和民族文化特色的教学内容,因地制宜地把握教学领域内容标准的弹性尺度。”认真学习和领会《标准》的上述精神,对于农村中小学实施音乐新课程具有重要的指导意义。

  就一般情况而言,农村中小学没有气派的校舍,没有设施齐全的操场,也很少有专用的音乐教室,以及钢琴、管弦乐器、组合音响、多媒体设备 ……阅读全文

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