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中国音乐教育2013年第7期  文章正文

“里”应“外”合 德艺并进

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  众所周知,音乐课堂教学是普及音乐文化知识,实施审美教育的重要途径。而学生音乐社团训练是音乐课堂教学的有效延伸和补充,是具有素质教育内涵的学习实践活动,是学生素质教育的重要载体。如何使这两种学习途径交互促动、相辅相成,实现里应外合,是音乐教育工作者亟需解决的问题。

  一、课堂教学中的问题

  音乐课是人文学科的一个重要领域,是基础教育有机组成部分,是实施美育的重要途径。作为音乐教师,三尺讲台是我们的一线战场,课堂教学是我们的基本抓手。我们要以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能 ……阅读全文

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